Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
Uncategorised
- Подробности
- Автор: Super User
- Подробности
- Автор: Super User
Служба медиации в дошкольной образовательной организации
Главная цель медиации – превратить детский сад в безопасное, комфортное пространство для всех участников образовательного процесса (воспитанников, воспитателей, родителей и т.д.).
Служба медиации нужна для мирного решения проблем, снижения уровня агрессии в детском саду и сохранения добрых отношений. В мировой практике это один из способов разрешения споров, в котором нейтральная сторона, называемая медиатором, способствует выработке внесудебного решения.
Способы и средства медиации
При разрешении конфликтов существуют разные способы:
Медиация признает, что конфликты между сторонами могут быть решены только в случае, если стороны этого сами захотят (чувства нельзя отменить приказом свыше).
- • Медиация признает, что если стороны пришли для того, чтобы разрешить трения, которые между ними имеются, им необходимо чувствовать себя комфортно, в безопасности (медиатор вызывает доверие, обеспечивает конфиденциальность).
- • Медиация признает важность поощрения доверия и уважения, открытого обмена информацией между сторонами (разрушает барьеры).
- • Медиация признает, что именно сторонам лучше всего судить о том, что же будет являться разрешением конфликта (стороны сами создают свое решение).
- • Медиация признает, что стороны скорее всего будут склонны к реализации именно тех соглашений, в создании которых они принимали непосредственное участие.
Медиация защищает от клеймения и отвержения, сохраняет конфиденциальность общения.
Зачем медиация нужна родителям?
Медиация позволяет разрешать конфликт, выявляя его причину и движущую силу, предотвращать конфликты, оберегать детей от агрессивного, порой отвергающего воздействия окружающей среды, корректировать поведение тех, кто уже оступился.
Кроме того, медиация – это инструмент помощи в разрешении конфликтов между детьми-детьми, между детьми и взрослыми, между взрослыми и взрослыми.
Зачем медиация нужна детям?
В процессе медиации каждый участник, как ребенок, так и взрослый, как обидчик, так и «жертва», может рассчитывать на то, что будет выслушан, услышан, его постараются понять, он сможет высказать свою позицию и видение ситуации, а также может предложить свою альтернативу разрешения конфликта. Такое общение в доверительной, уважительной обстановке, создается необходимое чувство безопасности, где может создаваться разрешение спора, где стороны могут прийти к соглашению, которое, скорее всего, будут склонны реализовывать, так как непосредственно участвовали в его создании.
В общем, можно сказать следующее: чтобы дети умели самостоятельно выходить из трудной ситуации, нужно, чтобы им дали возможность на равных участвовать в разрешении конфликтов, прислушивались к их мнению. Конфликт в детском саду, как и в обществе, неизбежен, это одно из условий развития мира. Но надо учиться решать его мирным путем. Медиация, конечно, не волшебная палочка, которая мигом уладила бы все конфликты. Однако благодаря медиации можно хотя бы в какой-то мере снизить уровень конфликтов. Можно разрешать споры и конфликты, не доводя их до более тяжких последствий. То есть можно на ранних стадиях помочь детям, чтобы они не стали преступниками или не попали в сложную жизненную ситуацию.
Служба примирения - это:
- 1. Разрешение конфликтов силами детского сада;
- 2. Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации;
- 3. Профилактика ранней дезадаптации.
- Подробности
- Автор: Super User
- График плановых психолого-педагогических консилиумов в МБДОУ детский сад "Дельфин"
- Положение о психолого-педагогическом консилиуме МБДОУ – детский сад «Дельфин
- План работы психолого-педагогического консилиума Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Новосибирского района Новосибирской области – детский сад «Дельфин» на 2026 – 2027 учебный год
- Подробности
- Автор: Super User
История дошкольного образования: от прошлого к будущему
Молодые педагоги детского сала "Дельфин" Орлова Анастасия Петровна и Косицын Никита Александрович приняли участие в педагогическом хакатоне «История дошкольного образования: от прошлого к будущему». Старший воспитатель Курбаналиева Наталья Викторовна приняла участие в мероприятии в качестве эксперта. В хакатоне соревновались 3 команды по 8 человек: команда студентов, преподавателей, педагогов ДОО. Команды познакомились с музейными экспонатами колледжа «История дошкольного образования». Далее командам было предложено разработать практико-ориентированный проект. По итогу: 1 место - команда педагогов ДОО 2 место - команда преподавателей колледжа 3 место - команда студентов
- Подробности
- Автор: Super User
По решению президента РФ Владимира Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России. Соответствующий указ № 962 был подписан 25 декабря 2025 года.
Это особый год, посвящённый укреплению дружбы, мира и согласия между всеми народами нашей большой и многонациональной страны.
Эта важная инициатива была предложена атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 года.
Цель этого года — укрепить дружбу и взаимопонимание между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны.
Объявление 2026 года Годом единства народов России направлено на достижение национального единства, мира и согласия между всеми народами страны.
Сохранение русской самобытности и традиций всех национальностей, проживающих в России, является краеугольным камнем государственной национальной политики.
Это позволит укрепить взаимное уважение, поддержать культурное многообразие и создать условия для гармоничного сосуществования.
30 апреля будет отмечаться как День коренных малочисленных народов России;
8 сентября – как День языков народов России.
Наша страна исторически сложилась как многонациональное и поликонфессиональное государство, для которого межэтнические отношения были актуальны во все периоды исторического развития. Главная задача национальной политики на современном этапе – обеспечение гражданского единства в условиях многообразия страны и этнокультурного развития общностей и регионов. По данным Росстата (на начало 2024 года) численность населения Российской Федерации составляет 146,5 млн. человек. Национальный состав населения России характеризуется следующим соотношением: русские составляют около 80% от общего числа жителей страны; представители других национальностей — примерно 20% населения. Среди многочисленных этнических групп, проживающих в России, выделяются: татары, чеченцы, башкиры, чуваши, аварцы, армяне, украинцы, даргинцы, казахи. Кроме перечисленных народов, на территории Российской Федерации проживают и многие другие этнические группы, что делает страну многонациональным государством с богатым культурным наследием. В работе библиотек надо руководствоваться законодательством РФ. В частности, Указом Президента Российской Федерации от 11.07.2025 № 474 «Об утверждении основ государственной языковой политики Российской Федерации».
Почему 2026 год?
- В условиях внешних вызовов и попыток дестабилизировать межнациональные отношения в РФ особое значение приобретает консолидация общества.
- Год призван актуализировать ценность единства на фоне исторических примеров сплочённости народа.
Расширяет смысл Дня народного единства (4 ноября), делая тему единства на протяжении всего года.
Новые праздники: с 2026 года учреждены:
- День коренных малочисленных народов России (30 апреля),
- День языков народов России (8 сентября).
Ожидаемые результаты
Проведение Года единства народов России способствует:
- развитию толерантности и культуры межнационального общения;
- формированию у детей интереса к истории и культуре своей страны;
- воспитанию чувства гордости за многонациональную Россию.
Пусть 2026-й станет годом гармонии и гордости за наше наследие!
- Подробности
- Автор: Super User
- Приказ №65-ОД от 08.08.2025г. "О создании родительского клуба "Клуб у печки"" в МБДОУ детский сад "Дельфин"
- Положение о родительском клубе
- План работы родительского клуба на 2026-2027 год
23 апреля состоялась очередная встреча родительского клуба "У печки"
Тема для обсуждения "Пять языков любви". Это концепция психолога Гэри Чепмена, описывающая способы выражения и получения любви, через которые люди чувствуют себя желанными, ценными и любимыми. У каждого человека есть ведущий язык любви, и если языки партнеров совпадают, им легче понять друг друга.
Члены клуба активно рассуждали на данную тему, приводили примеры из личного опыта.
Пять языков любви по Чепмену это:
Слова поощрения - комплименты, слова поддержки, благодарность.
Время - качественное время, проведенное вместе (активное общение, прогулки), без отвлекающих факторов.
Подарки - знаки внимания, не обязательно дорогие, показывающие, что о партнере думали.
Помощь - поступки, облегчающие жизнь (приготовленный ужин, помощь с уборкой или делами).
Прикосновения - физический контакт (объятия, поцелуи, держание за руки).
Эта теория помогает лучше понять потребности партнера или своего ребенка, выражая любовь именно тем способом, который он лучше всего воспринимает.
- Подробности
- Автор: Super User
Телефоны экстренной психологической помощи
Психолого-педагогические службы в Новосибирской области
Сведения о действующих в Новосибирской области Общероссийском детском телефоне доверия, региональных горячих линиях психологической поддержки, центрах экстренной психологической помощи размещены на главной странице сайта ГБУ НСО «ОЦДК» снизу http://concord.websib.ru/.
Новосибирский район
Муниципальное казенное образовательное учреждение Новосибирского района Новосибирской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования «Янтарь» МКОУ ЦДиК «Янтарь» (центр сопровождения «Янтарь»)
Адрес: 630501, Новосибирская область, Новосибирский район,
п. Краснообск, здание № 71
Телефон: (383) 348-36-09, с.т. 8-953-774-15-01,
8-913-910-11-91 - кризисная помощь
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Официальный сайт: http://yantar-center.ru
Государственное бюджетное учреждение Новосибирской области – Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям «Областной центр диагностики и консультирования»
Адрес: 630075, г. Новосибирск, ул. Народная, д. 10
Телефон/факс8 (383) 276-05-09
Электронная почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Веб-сайт: http://concord.websib.ru
Консультационный центр: 8 (383) 212-09-99
Отел профилактики и психологической безопасности образовательной среды 8-951-366-34-10
Психологическая помощь оказывается в МБДОУ - детском саду "Дельфин" психологом Дегтяревой Валентиной Алексеевной
Контактный телефон: т. (383)348-59-32, т/ф (383)348-46-27
Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Адрес сайта: http://delfin-dou.ru
- Подробности
- Автор: Super User
План мероприятий (Дорожная карта) по введению ФОП на 2023 год
в МБДОУ – детском саду «Дельфин»
| №п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственные | Планируемый результат |
| 1. Организационно–управленческое обеспечение | ||||
| 1.1. | Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих введение и реализацию ФОП | Январь-май 2023 | Заведующий, старший воспитатель, творческая группа | Подготовка педагогических и управленческих кадров к введению с 01.09.2023 года ФОП ДО |
| 1.2. | Разработка и утверждение плана (дорожной карты) по введению федеральных основных общеобразовательных программ дошкольного образования в МБДОУ – детском саду «Дельфин» | До 01.04.2023 | Заведующий, старший воспитатель | Утвержден план (дорожная карта) по поэтапному введению ФОП НОО и ДО в образовательной организации |
| 1.3. | Формирование банка данных нормативно-правовых документов, регламентирующих введение и реализацию ФОП | Январь-май 2023 | Заведующий, старший воспитатель | Сформирован банк нормативно- правовых документов, регламентирующих введение и реализацию ФОП ДО для помощи педагогических работников |
| 1.4. | Организация деятельности творческой группы по разработке основной образовательной программы ДОУ в соответствие с ФОП | Апрель-июнь 2023 | Заведующий, старший воспитатель, творческая группа | Разработана ООП ДОУ, в соответствии с ФОП |
| 1.5. | Внесение изменений в локальные акты образовательной организации | До 01.09.2023 | Заведующий | Локальные акты приведены в соответствие с ФОП ДО |
| 1.6. | Организация и проведение педагогических советов с рассмотрением вопросов подготовки к непосредственному применению ФОП | Апрель, май, август 2023 | Старший воспитатель | Обеспечена методическая поддержка для педагогов по введению ФОП ДО |
| 2. Кадровое обеспечение | ||||
| 2.1. | Проведение анализа укомплектованности штата для обеспечения реализации ФОП. Выявление кадровых дефицитов. | Март–май 2023 | Заведующий | Образовательная организация обеспечена кадрами для укомплектованности штата для реализации ФОП ДО |
| 2.2. | Анализ профессиональных затруднений педагогических работников по вопросам перехода на полное применение ФОП | Июнь 2023 | Старший воспитатель | Организована помощь педагогическим кадрам к введению ФОП ДО |
| 2.3. | Обеспечение курсовой подготовки педагогов по вопросам перехода на реализацию ФОП | Апрель–август 2023 | Заведующий | Повышение профессиональной компетентности педагогических работников в области организации образовательного процесса и обновления содержания в соответствии с ФОП ДО |
| 3. Методическое обеспечение | ||||
| 3.1. | Обеспечение методическими материалами педагогов по сопровождению реализации ФОП | Апрель–август 2023 | Старший воспитатель | Обеспечена профессиональная компетентность педагогических работников по внедрению и реализации ФОП ДО |
| 3.2. | Обеспечение участия педагогов в семинарах, конференциях и других мероприятиях по внедрению ФОП | Февраль–август 2023 | Старший воспитатель | Обеспечена профессиональная компетентность педагогических работников по внедрению и реализации ФОП ДО |
| 3.3. | Разработка и утверждение основной образовательной программы и рабочих программ педагогов в соответствие с ФОП | Май-август 2023 | Заведующий, старший воспитатель, творческая группа | Разработана и утверждена ООП, рабочие программы в соответствии с ФОП ДО |
| 4. Информационное обеспечение | ||||
| 4.1. | Обеспечение педагогам доступа к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных в сети Интернет | Март-август 2023 | Заведующий | Создан банк электронных образовательных ресурсов в сети Интернет для использования педагогами образовательной организации |
| 4.2. | Проведение родительских собраний, с рассмотрением вопросов применения ФОП с 01.09.2023 | Май 2023 | Заведующий | Обеспечено информирование родительской общественности о введении ФОП ДО |
| 4.3. | Размещение на сайте учреждения информации о подготовке к введению и порядке перехода на ФОП | До 01 июля 2023 | Ответственный за сайт | Обеспечено информирование общественности о ходе и результатах введения ФОП |
| 5. Материально-техническое обеспечение | ||||
| 5.1. | Анализ ресурсного обеспечения учреждения в соответствие с требованиями ФОП | Апрель-июнь 2023 | Заведующий | Определены необходимые изменения в оснащенности образовательной организации с учетом требований ФОП ДО |
| 5.2. | Определение учебно-методических пособий, электронных и образовательных ресурсов, используемых в образовательном процессе в соответствие с ФОП | Апрель-июнь 2023 | Старший воспитатель | Определены необходимые изменения в оснащенности образовательной организации с учетом требований ФОП ДО |
| 5.3. | Обеспечение предметно-развивающей среды в учреждении в соответствие с требованиями ФОП | Апрель-июнь 2023 | Заведующий, старший воспитатель, зам зав по АХЧ | Образовательная организация обеспечена необходимыми материалами для реализации ФОП ДО |
| 5.4. | Закупка/приобретение методических и дидактических материалов для реализации ФОП | Июнь-август 2023 | Заведующий, старший воспитатель, зам зав по АХЧ | Образовательная организация обеспечена необходимыми материалами для реализации ФОП ДО |
- Подробности
- Автор: Super User
Общие сведения:
Должность: Воспитатель
Образование: средне-специальное
Категория: первая
Общий стаж работы: 27 лет
Стаж работы по специальности: 1 год
Курсы (где, когда, название):
- Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Международная педагогическая академия дошкольного образования», с 27.10.2020 по 24.11.2020 «Раннее развитие ребенка от 0 до 3 лет», 50 часов
- «Современные образовательные технологии реализации требований ФГОС ДО и задач национального проекта «Образование» с 12.10.2021 по 28.10.2021 72 часа ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО
- "Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ.", c 29 ноября по 13 декабря 2021 г., 72 часа
- Реализация рабочей программы воспитания в ДОО", 36 часов, с 12.09.2022 по 30.09.2022 ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО.
- Сибирский институт профсоюзного движения: "Оказание первой помощи", 16 часов, апрель 2023 г.
- Сибирский институт профсоюзного движения: "Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков", 16 часов, 2023 г.
- Сибирский институт профсоюзного движения: "Оказание первой помощи", 16 часов, август 2023 г.
- Общество с ограниченной ответственностью "Региональный центр повышения квалификации": "Воспитатель дошкольного образования в условиях реализации ФОП ДО и ФАОП ДО в соответствии с ФГОС ДО", 72 часа, с 28 сентября 2023 г по 06 октября 2023 г.
- Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С.Макаренко, "Первые шаги в мультипликацию", 36 часов, с 28.11.2024 по 09.12.2024 г.
Методическая копилка:
- Презентация к проекту «КОСМОС»
- Проект «Космос» в подготовительной группе
- Ценность Родины и природы – основа патриотического направления воспитания
Достижения, награды:
- Подробности
- Автор: Super User
Об образовательной организации
Полное наименование организации: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад "Дельфин"
Краткое наименование организации: МБДОУ - детский сад "Дельфин"
Дата создания организации: 5 апреля 1980 года
Месторасположение
Учредители образовательной организации
Администрация Новосибирского района
Руководитель: ВРИП главы Новосибирского района Саблин Юрий Владимирович
Адрес: 630007г.Новосибирск, ул.Коммунистическая, 33а
Телефоны: (383)373-46-30, 373-46-34
Сайт: http://nsr.nso.ru/page/735
E-Mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Режим и график работы
Режим работы: доступен по ссылке
График работы: 07.00-19.00
Контакты
Телефон: т. 8(383)348-59-32, т/ф 8(383)348-46-27
Факс: 8(383)348-46-27
E-Mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Форма обратной связи: доступна по ссылке
- Подробности
- Автор: Super User
- Подробности
- Автор: Super User
- Подробности
- Автор: Super User
В данном разделе представлены материалы по следующим направлениям
- Постановление о закреплении ДОУ
- Приказы о зачислении детей в ДОУ
- Оплата за детский сад
- Консультации (памятки) для родителей
- Питание в ДОУ
- Документы на зачисление и льготы
- Памятка для родителей
- Ответственность за нарушение законодательства о собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях
- Подробности
- Автор: Super User
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Политика обработки персональных данных
- Отчет о заполненности
- Подробности
- Автор: Super User
Добро пожаловать на сайт детского сада «Дельфин» р.п. Краснообск!
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.
Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать.
Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям»
В.А. Сухомлинский
Добрый день! Мы рады Вас приветствовать на нашем информационном сайте.
Наш детский сад «Дельфин» - это второй дом для ребят, который мы стараемся сделать для них уютным, светлым и гостеприимным. Мы очень надеемся, что время, проводимое детьми в детском саду, будет полезным и интересным.
Наши педагоги точно знают, как организовать увлекательные занятия и как научить ребенка общаться и дружить с окружающими. Мы делаем все возможное для создания благоприятных условий, которые помогут быстрой адаптации ребенка в детском саду, а также поспособствуют обучению основным навыкам согласно возраста ребенка.
Надеемся, что все опубликованные на сайте материалы, будут Вам интересны и полезны!
С уважением, администрация МБДОУ – детского сада «Дельфин»
