Территория ДОУ

На территории детского сада находятся прогулочные площадки для каждой группы. Для защиты детей от солнца на территории групповых площадок установлены теневые навесы. С целью организации разнообразной деятельности детей на прогулке на участках установлены малые архитектурные формы: корабль, паровоз, машины и т.п. Также на территории имеется площадка для сушки белья, площадка для мусора, оборудованная контейнерами с крышками. Территория огорожена металлическим ограждением. Территория озеленена 20 видами деревьев и кустарников.

Безопасность

Пропускной режим: вход на территорию детского сада осуществляется через 2 калитки.
Видеонаблюдение: на территории дошкольного учреждения установлены 11 видеокамер.
Средства оповещения: установлена «тревожная кнопка», автоматическая пожарная сигнализация.
Обучение персонала: разработан ряд локальных актов, должностные инструкции по охране труда. Своевременно проводятся необходимые инструктажи сотрудников. Административный персонал и ответственные лица своевременно проходят обучение по охране труда, гражданской обороне, электробезопасности, правилам пожарной безопасности.
Пожарная безопасность: проводится своевременная замена огнетушителей, согласно нормативам. Эвакуационные планы соответствуют требованиям. В ДОУ ведутся мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности, своевременно проводятся тренировки по эвакуации детей.
Обучение детей: педагоги проводят с детьми мероприятия по формированию навыков безопасного поведения по программе "Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры". – СПб: Издательство Детство – Пресс, по тематическим блокам: «Ребенок на улице», «Ребенок на природе», «Ребенок дома», «Береги здоровье», «Береги ребенка».

Цель программы: – формирование основ безопасного поведения дошкольников

Задачи: - формировать у детей самостоятельность и ответственность за свое поведение; - научить детей выполнять основные правила безопасного поведения: предвидеть опасность, по возможности избегать опасности, при необходимости действовать...

Организация образовательного процесса

В здании 12 групповых помещений со специально оборудованными спальнями и приемными. Все групповые помещения обеспечены мебелью в соответствии с росто-возрастными особенностями детей. Вся мебель промаркирована, соответствует СанПиНам.
В группах созданы:

• условия для совместной с педагогом и самостоятельной деятельности детей;
• подобран дидактический материал с учетом многофункциональности, качества, эстетичности, возможности активной и целенаправленной деятельности;
• условия для творческого развития детей: уголки по изо деятельности, музыкальные, театрализованные уголки;
• условия для физического развития детей, имеются физкультурные уголки с разнообразным материалом для поддержания двигательной активности детей свободной самостоятельной деятельности, имеются пособия для индивидуальной и подгрупповой работы, материал расположен рационально, доступен детям.

Развивающая предметно-пространственная среда дошкольного учреждения в соответствии с принципами ФГОС ДО является:

• содержательно-насыщенной, развивающей;
• трансформируемой;
• полифункциональной;
• вариативной;
• доступной;
• безопасной;
• здоровьесберегающей;
• эстетически-привлекательной.

Организация развивающей среды в дошкольном учреждении строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.
Пространство групп обогащается элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей. Предметно-развивающая среда организуется так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещение оборудования по центрам развития позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам: конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование. Обязательным в оборудовании являются материалы, активизирующие познавательную деятельность: развивающие игры и игрушки, модели, предметы для опытно-поисковой работы: магниты, увеличительные стекла, пружинки, весы, мензурки и прочее; большой выбор природных материалов для изучения, экспериментирования, составления коллекций.
Предметно-развивающая среда постоянно модернизируется согласно потребностям и возможностям детей, соответствует всем требованиям безопасности.
Каждая возрастная группа ДОУ оснащена необходимой методической литературой и художественными произведениями различных жанров для использования в работе дошкольниками.

Физкультурный зал оснащен необходимым оборудованием для формирования основных движений..

• спортивный инвентарь;
• спортивное оборудование;
• игровое оборудование;
• детские тренажеры, беговая дорожка;
• шведская стенка;
• атрибуты для спортивных и подвижных игр.

Бассейн

Музыкальный зал оснащен необходимым оборудованием, в зале имеются необходимые пособия для организации музыкально-дидактических игр, обучения детей игре на музыкальных инструментах:

• металлофоны;
• кукольные театры;
• маракасы, колокольчики, бубны, треугольники;
• музыкально-дидактические и развивающие игры;
• музыкальный центр;
• музыкальные инструменты (пианино, синтезатор);
• акустическая система;
• интерактивная доска;
• фонотека с детскими песнями;
• ноутбук.

В кабинете педагога-психолога ссистематизирован материал для проведения развивающей и коррекционной работы. Имеются пособия для организации диагностических обследований, методическая литература, разнообразный дидактический материал.

Таблица 1. Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

Таблица 2. Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся

Условия для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

В нашем дошкольном образовательном учреждении обеспечиваются доступность образования детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья; осуществляется индивидуально ориентированный подход к подбору и разработке образовательного маршрута каждому ребенку, независимо от уровня его развития, нарушения и состояния здоровья; расширяется и обновляется спектр образовательных услуг; все участники образовательного процесса обеспечиваются высококвалифицированной коррекционной, психолого-педагогической и медико-социальной помощью.

Помещения для административного и технического персонала

Методический кабинет ДОУ оснащен справочной и методической литературой для реализации всех направлений развития детей в соответствии с основной образовательной программой:

• педагогические методики и технологии;
• учебно-методические комплекты для работы с детьми;
• журналы;
• альбомы, печатные дидактические пособия;
• раздаточный материал.

Также имеются:
Кабинет заведующего
Кабинет зам. зав. по АХЧ
Кабинет специалиста по кадрам.

Организация стирки белья

Прачечная (гладильная и постирочная) оборудована автоматическими стиральными машинами, утюгами. Имеются стеллажи для временного хранения чистого белья.
Кастелянная оборудована швейной машиной, стеллажами для хранения постельного белья, полотенец, наматрасников.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Педагоги детского сада активно используют в образовательном процессе технические средства обучения: проекторы с экранами (3 шт), компьютеры (5 шт, из низ 3 ноутбука), магнитофоны (в каждой группе), музыкальный центр. Все средства могут быть использованы инвалидами и лицами со статусом ОВЗ.

• Материально техническое обеспечение и информация управления образовательным процессом

Дошкольное учреждение подключено к сети интернет. Доступ к интернет осуществляется с компьютеров в кабинете заведующего, старшего воспитателя, специалиста по кадрам ,заместителя заведующего по АХЧ, кабинет психолога.

ДОСТУПНАЯ СРЕДА

О специально оборудованных учебных кабинетах

Адрес	р.п. Краснообск зд 73, Новосибирский район, Новосибирская область
Оснащенность специально оборудованного учебного кабинета:	При оснащении помещений для логопедических занятий с детьми, испытывающим трудности в освоении образовательных программ дошкольного образования, в МБДОУ – детском саду «Дельфин» предусмотрены рабочая зона учителя-логопеда, зона коррекционно-развивающих занятий и игровая зона. В рабочей зоне учителя-логопеда размещена мебель для ведения профессиональной документации, хранения дидактического материала и консультирования педагогов и родителей (законных представителей) детей; рабочая зона учителя-логопеда оборудована рабочим местом, канцелярией, офисной оргтехникой. Зона коррекционно-развивающих занятий оборудована приборами дополнительного освещения, настенным зеркалом, дидактическими играми, передвижной детской мебелью для планирования пространства в зависимости от возрастных, психофизических и речевых потребностей детей. В оснащении игровой зоны предусмотрено полифункциональное, многопрофильное модульное оборудование, направленное на максимальное раскрытие коммуникативных, сенсомоторных и творческих возможностей детей.
Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:	Оборудование приспособлено для использования в работе с детьми-инвалидами и с ОВЗ.
Кабинет педагога-психолога	Адрес: р.п Краснообск,73 Количество: 1 Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 10 м2
Кабинет учителя-логопеда	Адрес: р.п Краснообск,73 Количество: 2 Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 30 м2
Кабинет учителя-дефектолога	Адрес: р.п Краснообск,73 Количество: 1 Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 10 м2
Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Музыкальный зал	Адрес: р.п Краснообск,73 Количество: 1 Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 70 м2
Лаборатория «STEMиТ»	Адрес: р.п Краснообск,73 Количество: 1 Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 30 м2
О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
29.12.2012 года № 273-ФЗ ст. 18 в целях обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования в МБДОУ – детском саду «Дельфин» сформирована библиотека. Отдельное помещение отсутствует, библиотека размещена в методическом кабинете.	Адрес: р.п Краснообск,73 Количество мест: 1
Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Физкультурный зал	Адрес: р.п Краснообск,73 Количество: 1 Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 65 м2 Необходимое оборудование имеется в достаточном количестве: детские спортивные тренажеры, фитбол-мячи, степы и др.
О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
О специальных условиях питания
О специальных условиях охраны здоровья
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ во время коррекционных занятий
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»	Ссылка: http://window.edu.ru/
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов	Ссылка: http://school-collection.edu.ru/
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов	Ссылка: http://fcior.edu.ru/
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
В ДОУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья: В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе специальных методических разработок и дидактических пособий. Во время проведения коррекционных занятий используются мультимедийные средства, слайд-проекторы и иные средства для повышения уровня восприятия информации обучающимися с различными нарушениями. При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: фитболы разного размера, массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты, батуты, сухой бассейн, релаксационное оборудование.
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитие/интернат не предусмотрен(о)
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

Нормативно-правовые документы:

• Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)
• Положение об организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в МКДОУ - детском саду "Дельфин"
• Приказ №34 -од "Об открытии групп комбинированной направленности"
• Положение о группе комбинированной направленности
• Договор на проведение коррекционно-развивающих занятий с учителем-логопедом МБДОУ - детский сад «Дельфин»
• Заявление родителей (законных представителей) о согласии на обучение ребенка с ОВЗ по адаптированной образовательной программе
• Отказ от коррекционно-развивающих занятий с логопедом
• СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
• Памятка для родителей ребёнка, посещающего детский сад
• Памятка родителю по обращению в территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию Новосибирского района (ТПМПК)
• Положение о психолого-педагогическом консилиуме от 09 февраля 2021
• Экспертный лист МБДОУ – детский сад «Дельфин»
• Положение об индивидуальном образовательном маршруте обучающихся МБДОУ-детский сад «Дельфин» испытывающих трудности в освоении образовательной программы или обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью
• Годовой перспективный план на 2023/2024 учебный год учителя-логопеда
• Положение о ситуационной помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями в МБДОУ - детском саду "Дельфин"
• Положение об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность

Ссылки на нормативные правовые акты в сфере обеспечения доступной среды для маломобильных групп населения и инвалидов

• Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 363 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда"
• Приказ Рособрнадзора от 10.06.2019 N 796 "Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.09.2019 N 56043)
• Конвенция ООН о правах инвалидов
• Конституция РФ
• Федеральный закон N 419-ФЗ от 01.12.2014 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»
• Федеральный закон N 181-ФЗ от 24.11.1995 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 29.12.2004 г. № 190-ФЗ «Градостроительный кодекс Российской Федерации»
• Постановление Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 г. № 87 «О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию»
• ГОСТ ISO 9000-2011 «Системы менеджмента качества»
• Федеральный закон от 28.12.2013 г. № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан»
• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ГОСТ Р 52766-2007 «Дороги автомобильные общего пользования. Элементы обустройства. Общие требования»
• СП 136.13330.2012 «Здания и сооружения. Общие положения проектирования с учётом доступности для маломобильных групп населения»
• СП 137.13330.2012 «Жилая среда с планировочными элементами, доступными инвалидам»
• СП 138.13330.2012 «Общественные здания и сооружения, доступные маломобильным группам населения»
• СП 140.13330.2012 «Городская среда. правила проектирования для маломобильных групп населения»
• СП 141.13330.2012 «Учреждения социального обслуживания маломобильных групп населения. Правила расчета и размещения»
• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 30 июля 2015 г. № 527 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере труда, занятости и социальной защиты населения, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• СП 147.13330.2012 «Здания для учреждений социального обслуживания. Правила реконструкции»